Di Mana Pemimpin Belajar dan Harapan Rakyat

Pemimpin dan pengikut perlu belajar seni memimpin. Oleh itu terdapat 10 input penting yang perlu dipelajari. Ianya boleh dipelajari menerusi buku-buku dan pembelajaran formal. Banyak institut latihan yang menyediakan kursus-kursus kepimpinan dan pengurusan. Institut berperanan sebagai 'pembentuk', bukan 'pemimpin'. Pemimpin belajar memimpin melalui pengalaman. Pengalaman berorganisasi boleh menambahkan lagi peningkatkan kualiti kepimpinan diri, dan memperluaskan rangkaian kerja merupakan satu pengalaman berharga. Pada masa yang sama, mencontohi pemimpin melalui teladan dan belajar dari kesalahan boleh dijadikan panduan. 10 input penting itu adalah:

1. Teori-teori kepimpinan.
2. Kuasa dan pengaruh visi.
3. Etika kepimpinan.
4. Penghakupayaan (empowerment).
5. Dasar-dasar kepimpinan.
6. Memahami kepengikutan.
7. Keberkesanan dan kecekapan berganda.
8. Memotivasi dan memajukan orang lain.
9. Pengurusan prestasi.
10. Teknik dan strategi memimpin.

2.0 Gabungan Kemahiran dan Kompetensi Memimpin

Perkataan kemahiran sering disebut dalam pelbagai makna seperti kecekapan, kepandaian, terlatih dan kompeten. Namun, kompetensi lebih luas maknanya jika dibandingkan dengan kemahiran. Kompetensi ialah satu set gabungan kemampuan, perlakuan, sikap dan pengetahuan yang diperlukan oleh individu untuk menjadi lebih cekap dan profesional. Kemahiran lebih bersifat hard-skills sementara kompetensi merangkumi soft-skills dan hard-skills.

10 kemahiran kepimpinan klasik (+6 kemahiran kepimpinan baru):
i. Penggunaan kekuasaan
ii. Kekuatan motivator
iii. Kebolehan membuat keputusan
iv. Kesanggupan berbakti
v. Ketegasan
vi. Pencapaian hasil
vii. Berorientasikan tugas
viii. Integrasi dan diplomasi
ix. Ketelusan dan keseimbangan
x. Kekuatan semangat pemimpin
xi. Kemahiran berfikir secara sistematik dan memimpin sistem
xii. Kemahiran memahami kepelbagaian kerja
xiii. Kemahiran belajar dalam organisasi
xiv. Kemahiran memahami perlakuan manusia
xv. Kebergantungan antara sistem, variasi, perlakuan dan pembelajaran
xvi. Kemahiran menetapkan visi, pengarahan dan fokus organisasi.

7 Kompentensi Memimpin:
i. Kompetensi diri
ii. Kompetensi komunikasi
iii. Kompetensi kepelbagaian (diversity)
iv. Kompetensi tatasusila
v. Kompetensi silang budaya
vi. Kompetensi pasukan
vii. Kompetensi perubahan

2.0 Kualiti Kepimpinan

Setiap orang adalah pemimpin. Apa yang berbeza ialah jenis-jenisnya sahaja yang dapat dikategorikan sebagai pemimpin karismatik, pemimpin pelapis dll. Setiap dari mereka memiliki ciri-ciri berbeza mengikut kemampuan dan daya kepimpinannya.

Menurut Manning dan Curtis (2003), terdapat 10 kualiti kepimpinan yang dapat mempengaruhi pengikutnya. Karakteristik kualiti kepimpinan itu diketahui melalui:
i. penetapan visi;
ii. kemampuan bekerja;
iii. semangat kental;
iv. kestabilan diri;
v. prihatin terhadap pengikut;
vi. keyakinan diri;
vii. ketekalan perjuangan;
viii. penuh tenaga;
ix. kekuatan karismatik;
x. ketahanan integriti.

Empat ciri lain yang penting, menurut Northouse (2000), termasuklah kecerdikan, keazaman, keluhuran akhlak dan kebolehan bergaul.

Imam Ghazali telah mengemukakan empat syarat untuk melayakkan individu menjadi pemimpin negara, iaitu kuat dan berwibawa (an Najdah), bijaksana dan kekuatan daya fikir (al Kifayah), bersih dan berintegriti moral (al Wara') dan berilmu (al Ilm). Al Farabi pula mementingkan tingkah laku kesempurnaan pemimpin iaitu baik kefahaman tentang sesuatu, bijaksana, sentiasa menuntut ilmu, cintakan kebenaran dan bencikan pembohongan, jiwa besar dan berhemah tinggi, tidak mengumpul kekayaan, pro-keadilan dan anti-kezaliman serta diakhiri dengan keberanian dan kuat semangat.

Tenas Effendy (2000) telah memberikan 13 karakter pemimpin terbaik yang pastinya masyarakat akan menerima kepimpinannya, iaitu:
1. Pemimpin banyak tahunya
2. Pemimpin banyak tahannya
3. Pemimpin banyak bijaknya
4. Pemimpin banyak cerdiknya
5. Pemimpin banyak pandainya
6. Pemimpin banyak arifnya
7. Pemimpin banyak relanya
8. Pemimpin banyak ikhlasnya
9. Pemimpin banyak taatnya
10. Pemimpin banyak sedarnya
11. Pemimpin banyak tindaknya
12. Pemimpin mulia budinya
13. Pemimpin mulia duduknya

Biar apa pun istilah yang digunakan, setiap pemimpin perlu memiliki dan menguasai ilmu kepimpinan. Pemimpin yang baik akan terus belajar, berfikir dan bertindak mengikut visi perjuangannya. Kewujudan pemimpin kura-kura, gelembung, duit dll akan ditolak oleh masyarakat. Harapan rakyat kepada pemimpin sangat tinggi. mereka mahukan pemimpin yang berintegriti bukan pemimpin tidak beramanah dan hipokrit. Pemimpin berwibawa selalu menyatakan kebenaran, ketelusan dan keadilan. Mereka juga mahu pemimpin yang berkualiti dan berkemahiran dalam pengetahuan bekerja. Pemimpin berbakti dan memperjuangkan nilai-nilai mulia akan mendapat sanjungan dan pengiktirafan dunia dan akhirat.

Luasnya Pengampunan Allah SWT

Daripada Anas bin Malik r.a. berkata, bahawa dia mendengar Rasulullah SAW bersabda, bahawa Allah SWT berfirman:

Maksudnya: "Wahai anak Adam, selagi engkau meminta dan berharap kepadaKu maka Aku mengampuni segala dosamu yang telah lalu, dan Aku tidak akan mempedulikannya. Wahai anak Adam, jika dosamu sampai setinggi langit lalu engkau meminta ampun kepadaKu nescaya Ku ampuni. Wahai anak Adam, jika engkau datang kepadaKu dengan kesalahan seluas permukaan bumi, lalu engkau menemuiKu tanpa menyekutukan sesuatu pun denganKu, nescaya Aku datang padamu dengan ampunan seluas bumi pula."

(Riwayat at-Tirmizi no: 3534 dan al Baghawi dalam Syarhus Sunnah)

Pengajaran:

1. Bagaimana mendapatkan keampunan daripada dosa yang telah dilakukan?

• Berdoalah dengan diiringi harapan agar dimakbulkan.
• Fokus serta konsentrasi ketika meminta doa. Doa tidak diterima daripada hati orang yang lalai dan kosong daripada harapan.
• Ketaatan yang bersungguh-sungguh kepada Allah SWT.
• Penuh keyakinan tanpa sebarang keraguan.
• Tidak terburu-buru mengharapkan doa segera dimakbulkan Allah SWT.
• Mencari rezeki yang halal. 

2. Permohonan seorang hamba Allah boleh dialihkan Allah SWT kepada yang lebih baik.

3. Hendaklah memenuhi adab-adab ketika serta tempat berdoa.

4. Mintalah ampun walau sebesar mana dosa yang telah dilakukan.

5. Istighfar (permohonan ampun) hendaklah diikuti dengan taubat (meninggalkan dosa dan tidak mengulanginya).

6. Jika kita meminta ampun tetapi tetap melakukan dosa, maka ada kemungkinan permohonan ampunan kita tidak diterima Allah SWT.

7. Orang yang berdusta dalam bertaubat seperti orang yang ingin menuai padi tetapi tidak pernah menanamnya atau orang yang ingin mendapatkan anak tetapi belum berkahwin.

8. Berjanjilah dalam taubat untuk tidak mengulangi sesuatu dosa itu.

9. Orang yang telah melakukan dosa yang tidak terkira banyaknya hendaklah meminta ampun daripada Allah SWT.

10. Seseorang yang telah beristighfar hendaklah berasa yang ia bernaung di bawah zat Yang Maha Pengampun, Maha Penyayang, Maha Mengetahui dan Maha Bijaksana sehingga hatinya berasa tenang, dan dadanya berasa lapang. Ia merasakan kasih dan keredhaan Allah SWT sentiasa bersamanya. Ini akan menjadikan ia optimis dalam mengharungi kehidupan baru.

11. Hendaklah berbaik sangka dengan Allah SWT.

12. Kuatkan perasaan takut kepada Allah SWT apabila kita berada dalam keadaan sihat dan kuatkan perasaan berharap apabila kita berada dalam keadaan sakit atau terdesak.

13. Bertauhid kepada Allah adalah kunci mendapat keampunan. Orang yang beriman dan tidak melakukan syirik tidak kekal dalam neraka, akhirnya akan dimasukkan ke dalam syurga.

Proactive versus Reactive Thinking

Proactive Vs. Reactive Thinking

By Al Bondigas, eHow Contributor

Proactive thinkers see the possibility of problems developing before they do.

In business and in life, success is often determined by how a person thinks things through.

A reactive thinker may battle crisis after crisis, but a proactive one seems to have everything figured out beforehand and can better deal with the curve balls life throws. Often a person seems extraordinarily lucky in life and in business, but this luck can be traced to the foresight and vision that is the hallmark of good proactive thinking.

Definition of Reactive Thinking

Reactive thinking is crisis-based thinking, coming up with solutions after problems develop. Reactive thinking responds to the situation. A reactive thinker often spends too much of his time fighting fires. A reactive thinker is easily blindsided by circumstances. A crisis-driven reactive thinker may be more prone to feeling stress.

Definition of Proactive Thinking

Proactive thinking, on the other hand, involves foresight. To be proactive means to think ahead, in anticipation of future changes or problems. It means covering your bases to include all possible scenarios. A proactive thinker will have several contingencies in mind. A proactive thinker sees the likelihood of crises before they happen

Real-Life Reactive

A person who lives from paycheck to paycheck may be a reactive thinker. She's staying even, meeting the crises as they come up. In business, a reactive thinker faces a financial or personnel crisis and deals with it on the spot. Setting a plan may have little to do with proactive or reactive thinking; a reactive thinker's blueprint may be short on realistic contingencies and too general to be truly proactive. Reactive thinking is better suited for day-to-day management.

Real-Life Proactive

A proactive thinker builds a personal budget, sets something aside for crises and takes initiative. In business, he is the one who screens prospective employees to determine who best fits in the organization, and he is the one who asks "what if." He may be at odds with reactive-thinking people; they don't see as far ahead as he does. There is an element of risk in proactive thinking; the premises and scenarios may be wrong. Proactive thinking doesn't always work in day-to-day business situations, and it's easy to get locked into a plan while ignoring what is really going on.

Becoming Proactive

A reactive thinker may need to revamp her personal management style if she wishes to become more proactive. Shee will need to devote more effort to seeing potential consequences of a plan and ways to address these issues as they come up. Sometimes this means disconnecting from a plan and viewing it from different perspectives. It takes time to think proactively, though, and a proactive thinker may have difficulty swaying co-workers who need an actual cause to get them moving.

Read more: Define Proactive Vs. Reactive Thinking | eHow http://www.ehow.com/about_6642468_define-proactive-vs_-reactive-thinking.html#ixzz2W0gRplLX